ITAPUÃ DO OESTE: Acadêmicas do IFRO realizam projeto de artes visuais com alunos da educação infantil

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10 de Junho de 2025 às 14:45

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ITAPUÃ DO OESTE: Acadêmicas do IFRO realizam projeto de artes visuais com alunos da educação infantil

Foto: assessoria

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A Escola Municipal de Educação Infantil Pequeno Príncipe, em Itapuã do Oeste, foi escolhida para a realização do projeto “A Arte brasileira para pequenos artistas: Experiências significativas em artes visuais na educação infantil”. O projeto foi desenvolvido pelas acadêmicas do 5º período do curso de licenciatura em pedagogia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – IFRO, Zona Norte, de Porto Velho, sob a orientação da professora Marilandia Machado e coordenação das professoras Shirlene Souza e Francelena Arruda.

Participaram das atividades, alunos na faixa etária de 4 e 5 anos, contemplando, ainda, as crianças com deficiência e com Transtorno do Espectro Autista -TEA, de modo a promover a inclusão e o respeito a proporcionando oportunidades para o autoconhecimento, o desenvolvimento global e a interação social.

Entre os objetivos da ação estavam: Desenvolvimento da criatividade, estímulo à percepção sensorial, estimular o contato com diferentes materiais e texturas amplia a percepção sensorial das crianças, inclusão e socialização, promover vivências artísticas e proporcionar a criança a oportunidade de conhecer obras de artistas brasileiros, assim como experimentar e desenvolver seu talento artístico.

“Escolhemos desenvolver o projeto em Itapuã por ser uma cidade próxima a Porto Velho e por termos conhecimento que a rede municipal desenvolve um excelente trabalho. Tivemos a oportunidade estar com os alunos que foram super receptivos e participativos”, relatou a acadêmica Jaqueline Melo Soares.

Para Patrícia Abreu foi uma experiência significativa realizar o projeto na escola Pequeno Príncipe. “Foi uma satisfação muito grande ter a oportunidade de estar com as crianças de Itapuã. Desenvolver práticas colaborativas de estudos em grupo exigidos neste período do curso, porém, a vivência com as crianças foi mágica. Perceber o quanto o trabalho de pintura promove várias experiências na colaboração do desenvolvimento dos alunos típicos e atípicos”, destacou a acadêmica.

Dentre os recursos utilizados no projeto estavam para a produção da tela: papelão, papel cartão, papel fotográfico, cola, E.V.A e tesoura. Apoio em sala de aula: pincel, tinta guache, papel sulfite e telas produzidas, além das pinturas ampliadas das obras do artista Romero Britto para melhor visualização e reprodução das obras apresentadas às crianças.

“A Secretaria Municipal estará sempre de portas abertas para projetos como estes. Ficamos felizes por escolherem uma de nossas escolas para realizar uma experimentação com arte junto aos nossos alunos. O IFRO juntamente com professores e alunos serão sempre bem-vindos em nosso município”, disse Maria de Jesus das Neves, coordenadora de Educação Infantil de Itapuã.

Ao final do projeto, as acadêmicas Francineis Coutinho Magalhães, Jaqueline Melo Soares, Layanny Brenda dos Anjos, Patrícia Leocádia da Luz Abreu e Sandra Vaca Gima apresentarão os resultados, em um Seminário.

SOBRE A ARTE NA EDUCAÇÃO

A arte desafia as crianças a encontrarem soluções criativas para os problemas que surgem durante o processo de criação, como misturar cores, modelar formas ou construir objetos e, assim, se prepararem para lidar com os problemas da vida real. Estimula o pensamento divergente, que é a capacidade de gerar múltiplas ideias e soluções para um mesmo problema. Permite que as crianças entrem em contato com o mundo da fantasia e da imaginação, criando personagens, histórias e cenários imaginários, ela ajuda as crianças a representarem o mundo à sua volta de forma simbólica, expressando suas percepções e interpretações da realidade. A arte oferece um canal para que as crianças expressem seus sentimentos e emoções, como alegria, tristeza, medo e raiva, de forma não verbal.

Direito ao esquecimento

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